La République est laïque, indivisible et sociale ». En qualifiant la République de laïque, les rédacteurs de la constitution de la 5e République ont fait de la laïcité un principe qui garantit la mise en vie des valeurs fondatrices de la République sur l’ensemble du territoire. La liberté, tout d’abord, en garantissant la liberté de conscience de chacun, politique, philosophique comme religieuse. L’égalité, ensuite, en garantissant l’égalité d’accès et d’exercice des droits pour tous. La fraternité, enfin, en garantissant le respect de l’intégrité et de la dignité de chaque femme et chaque homme.
Lors du congrès d’Amiens, en affirmant une nouvelle fois la laïcité comme une valeur fondatrice de leur action, les Francas souhaitent donner du sens aux ambitions éducatives de leur projet vers l’homme et le citoyen le plus libre et le plus responsable possible dans la société la plus démocratique, la plus juste et la plus fraternelle possible. En la définissant comme une valeur liée au respect mutuel qui va au-delà de la tolérance et invite non seulement à admettre mais à comprendre l’autre, les Francas font de la laïcité un enjeu d’éducation en soi. Cet enjeu doit se traduire, dans l’action éducative locale, en principes, pratiques et démarches qui favorisent la construction du vivre-ensemble et de l’agir ensemble en égaux au quotidien. Dans cette perspective, les Francas ont organisé et organisent des séminaires régionaux et nationaux croisant questions éducatives et laïcité, démarches de mobilisation et d’échange qui s’inscrivent dans l’appel du collectif « Liberté, égalité, fraternité pour un avenir solidaire » !
Ce Camaraderie vous propose de découvrir plusieurs initiatives illustrant les diverses façons d’appliquer la laïcité au quotidien : une rencontre autour de la lutte contre le racisme et les discriminations (p.5), des animations autour du jeu (p.4 et 5), la mobilisation des collégiens sur un projet concernant la différence (p.12) et sur des rencontres intercommunales (p.13), l’interculturalité via la gastronomie (p.14), la découverte d’un site patrimonial religieux avec les Portes du Temps (p.15), la sensibilisation des jeunes à l’histoire de l’égalité (p.16)… Vivre et faire vivre la laïcité nécessite, par la mobilisation de tous les éducateurs, de multiplier ce type d’initiatives, et ceci, bien entendu, dans tous les espaces éducatifs !
Sommaire
QUESTIONS DE PRINCIPE
Valérie Marot & Olivier Noël. La laïcité : une valeur éducative
INITIATIVES
Un festival de jeux de société familial et convivial !
La laïcité pour (mieux) vivre ensemble
La laïcité, en jeux
PAROLES DE PIONNIERS
Roland Lecuir. On ne crée jamais tout seul
AGIR : MODE D’EMPLOI
Brisons la glace !
FORMATION
Formation et laïcité : un lien bien réel
DOSSIER : La laïcité en pratiques… éducatives
ON EN PARLE
CITOYENS DU MONDE
Maroc : L’intérêt positif des trois séminaires sur la laïcité
Bénin : Le Scoutisme béninois : mobilisé pour les jeunes
TOUR D’EUROPE
Animateur, anim’acteur ?
100 ans après la première guerre mondiale
WEB CAM’
La laïcité à l’usage des éducateurs
Le site Internet des espaces éducatifs des Francas
FRANCAGENDA
PORTRAIT
Jean-Louis Bianco. « Être laïque, c’est accepter que toutes les opinions s’expriment même si on ne les partage pas. »
